Nossa inspiração para este segmento veio de uma pequena cidade da Itália, Reggio Emilia, referência para educação infantil de todo o mundo idealizada pelo educador Loris Malaguzzi.

Essa abordagem também é conhecida como a pedagogia da escuta, nesta abordagem compreendemos que muitas vezes a escola é espaço de perguntas, o professor assume o papel de ouvinte atento, facilitador da interação participativa das crianças.

Valorizamos o ambiente como terceiro educador. Mas como assim? Nossas propostas e contextos são cuidadosamente organizados pelas educadoras e levam a criança a aprender através da interação e pesquisa.